宋嘉兮拿出(chū )笔(🍖)记本出来(🔮)(lái )，专注(⏮)的(🗡)听(tīng )课，记(🦇)着笔(bǐ )记，虽(suī )然对(duì )高三(👮)的(de )内容，宋(🐿)嘉(jiā )兮已(📋)经很是(⛳)了(🏡)解了，但该(gāi )做的笔记，她一点都不(bú(🌞) )会落下，更(🛀)(gèng )何况(🥗)她(🏌)昨晚(wǎn )也想明白了(le )，既然跟旁(páng )边的(⏳)年级大(dà(🍤) )佬成为(📶)了(🕝)同(tóng )桌(🏷)，那(🌜)(nà )就能帮一点(diǎn )是一点吧(😜)。 蒋慕沉看(🌅)着她(tā )，眸(🥖)色沉了(📖)(le )沉(📮)，靠了声(shēng )：你不能叫(jiào )我沉哥。 宋(sò(🔼)ng )嘉兮自己(🕜)默(mò )默(🚼)的(🎸)说了无(wú(🕳) )数个的任务(wù )，让一旁的(de )宋(♈)父听(tīng )着(🦂)，只觉得(dé(🙄) )一头黑(🚹)线(🏫)。 蒋慕沉看着，挑了挑眉，气急败坏的(de )问(🌷)：你离我(👐)(wǒ )那么(👠)远(😎)干嘛(ma )？ 宋嘉兮忙(máng )不迭的点头(tóu )，吸(👾)吮了一(yī(⏱) )下手指(🤤)道(☔)：适应的(🍚)。 宋(sòng )嘉兮看(kàn )着，老实的(de )点(🚃)了点头：(🐗)有一点点(🌅)，我(wǒ )担(🙆)心(📈)你掉下(xià )来。 安静，教室里安静(jìng )了有(🏖)那么几(jǐ(🏮) )秒，宋嘉(♓)兮(🕧)(xī )的软糯(🐼)的声(shēng )音在教室内(nèi )无限(🤣)的回放(fà(🏾)ng )着。 你(nǐ(🌕) )张(🚔)老师抬(👟)眸(🗓)(móu )瞪他：说的(de )什么话？ 闻言，宋嘉兮(🌻)歪(wāi )着脑(🍇)袋想了(🏞)(le )想(🎻)，老师说(shuō )没座位了。