迟砚的(♓)手(shǒu )往(🏠)回(huí )缩了缩，顿了(🌓)几秒，猛(🥌)地(dì )收紧，孟行悠(🔓)感觉一(👷)(yī )阵天(tiān )旋地转(🏖)，回过神(🎩)来时(shí )，自(zì )己已(📦)经被迟(😴)砚压在了(le )身下(xià )。 迟砚往(🤲)后靠，手臂(bì )随意(yì )地搭(🚖)在椅背上，继续(xù )说：现(💻)在他们的关注点都(dōu )在(🉑)你(nǐ )身(🎋)上(shàng )，只要放点流(🤵)言(yán )出(👶)去(qù )，把(bǎ )关注点(🚗)放我身(🏻)上(shàng )来，就算(suàn )老(🍀)师要请(🏇)家长，也不(bú )会找(🎬)(zhǎo )你了(👬)。 孟行悠在文科(kē(🚓) )上下(xià(🔣) )的功夫最多，可收(㊗)效(xiào )甚(🏋)微(wēi )，特别是现在(🆖)进入高(🐃)(gāo )三，学习压力成(🌝)倍增加(🔒)，面对(duì )文科的无力感也(😝)比以(yǐ )前更(gèng )加强烈。 孟(🗂)行悠绷直(zhí )腿，恨不得跟(💨)身下的沙发(fā )垫融(róng )为(🕗)一体，也不愿意再(zài )碰到(🍱)(dào )某个(🕢)(gè )部位第二次，她(🧞)(tā )清了(🔙)(le )清嗓(sǎng )，尴尬得难(🐳)以启齿(🎱)，憋了(le )半天，才吐出(🤪)完整话(❎)(huà )：那(nà )个迟砚(❌)我们现(⛑)在还是(shì )高中(zhō(🏊)ng )生，你知(🏪)道吧？ 迟砚(yàn )往(🖼)她(tā )脖(🐓)颈间吹了一口气(🌭)，哑声(shē(😜)ng )道：是你自己送(🎺)上门(mé(😚)n )的。 孟行悠把折断的筷子(🌊)(zǐ )往桌(zhuō )上一扔，筷子碰(🦎)到两(liǎng )个女(nǚ )生的手，他(🤨)们下意识(shí )往后(hòu )缩，看(🥅)孟行悠(🎦)的眼神(shén )充满(mǎ(📅)n )了恐(kǒ(🏡)ng )惧。 孟行悠抓住(zhù(🍼) )迟砚(yà(🤼)n )的衣(yī )角，呼吸辗(🙁)转之间(🤛)，隔着(zhe )衣料，用手指(🐎)挠了两(💟)(liǎng )下他(tā )的背。 迟(📷)砚成绩(😓)依旧(jiù )稳如(rú )山(🦐), 分数跟(🖨)平时相差无(wú )几(🛌)，轻轻松(👚)松占据文科年(niá(💍)n )级榜(bǎ(🛸)ng )首。 两人刚走出教学(xué )楼(🛅)外(wài )，孟行悠突然停下脚(🚕)(jiǎo )步，一脸凝重地看着迟(🔣)砚(yàn )：今(jīn )晚我们不上(🚿)自习了(❗)。 他以(yǐ )为上回已(🍓)经足够(🎖)要命(mìng )，毕(bì )竟那(🎄)(nà )身游(🚺)泳那么丑，他竟(jì(🕠)ng )然还(há(🆒)i )能起反应。