说(💭)完(🔣)觉得自己很矛盾，文学这样的东(dō(⌛)ng )西(🙀)(xī )太(✝)复(fù )杂(zá )，不(bú )畅(chàng )销了(le )人(rén )家说(shuō(😃) )你(🌼)写(☔)的(♒)东西没有人看，太畅销了人家说看的(💺)人多(📅)的不是好东西，中国(guó )不(bú )在少(shǎo )数(😨)(shù(🌊) )的(🌖)作(🤡)(zuò )家(jiā )专家(jiā )学者希望我写的东西(💱)再(📕)也(💈)没人看，因为他们写的东西没有(👿)人看(👑)，并(🏁)且(🚍)有(🛫)(yǒu )不在(zài )少(shǎo )数的(de )研(yán )究人(rén )员(yuá(🤸)n )觉(🙉)得(📞)(dé(💽) )《三重门》是本垃圾，理由是像这样用(🏕)人(🍂)物对(🍡)话来凑字数的学生(shēng )小说(shuō )儿(ér )童(📐)文(🏏)(wé(⭕)n )学(🔍)(xué )没有(yǒu )文(wén )学价(jià )值(zhí )，虽(suī )然我(🈲)的书(🗾)往往几十页不出现一句人物对话，要(🍴)对(🍔)话(🦅)起(🔡)来也不超过(guò )五句(jù )话(huà )。因(yīn )为(wé(🤕)i )我(🚼)觉(🎨)(jiào )得(dé )人有(yǒu )的时候说话很没(📠)有意(🧢)思(🍻)。 第(⤴)二(🌌)是善于打小范围的配合。往往是三个(🏋)互(🚽)相(🍆)(xià(🔼)ng )认识(shí )的(de )哥儿(ér )们(men )，站(zhàn )在(zài )方圆(🐻)(yuá(🚈)n )五米(🕰)的一个范围里面，你传我我传他半天(🏇)，其(🤼)他(🚒)七(🐰)个人全部在旁(páng )边观(guān )赏(shǎng )，然(rán )后(🌪)(hòu )对(🌯)方(fāng )逼(bī )近了(le )，有一(yī )个哥儿们(这个(⏸)哥(😅)儿(🎋)们(🏫)往往是站得最靠近自家大门的)支撑(🦋)不(📇)住(🌄)，突(tū )然想(xiǎng )起(qǐ )来要(yào )扩(kuò )大(🧢)战(zhà(🌖)n )线(🏳)(xià(🏫)n )，于(🖲)(yú )是马上醒悟，抡起一脚，出界。 路上我(📮)疑(🌤)惑(😂)的(🆗)是为什么一样的艺术，人(rén )家可(kě(🕰) )以(🏺)(yǐ )卖(🕔)艺(yì )，而我(wǒ )写(xiě )作却(què )想卖也卖不(🎐)了(🤷)，人(🚎)家(🛋)往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺(🔐)术家(💿)，而(ér )我往(wǎng )路(lù )边一(yī )坐(zuò )就是(shì(🔸) )乞(⏭)(qǐ(👇) )丐(🎄)。答案是：他所学的东西不是每个人(🚶)都(🐂)会(🏰)的，而我所会的东西是每个人不(🙊)(bú )用(📎)学(🎊)(xué(🌿) )都(🚀)(dōu )会的(de )。 我刚(gāng )刚(gāng )明白(bái )过来是怎(🥖)么(🛺)回(🚜)事(💇)情，问：你见过有哪个桑塔那开这(🅾)么(😦)快的(💞)吗? 然后我推车(chē )前行(háng )，并且(qiě )越(yuè(🍕) )推(🚪)越(🚼)(yuè(🔕) )悲(bēi )愤，最后把车扔在地上，对围观的(😸)人说(🐖)：这车我不要了，你们谁要谁(shuí )拿去(🐢)(qù(💳) )。 从(🙍)我(😯)(wǒ )离(lí )开学(xué )校(xiào )开始(shǐ )算起，已经(😐)有(🚸)四(😸)年的时间，对于爱好体育的人来说，四(🖖)年(🎡)就(🍝)是(😬)一个轮回(huí )。而(ér )中(zhōng )国男(nán )足(zú )不(🆑)断(🌁)(duà(🍋)n )传(⬛)(chuán )来的(de )失败又失败再失败的消息(🈷)，让(🦀)人感(💒)觉四年又四年再四年也不断过去。这(🌯)(zhè(🎀) )样(🧗)想(😔)(xiǎng )好(hǎo )像也(yě )是(shì )刹那(nà )间(jiān )的事(🔀)(shì )情(😙)。其实做学生是很开心的事情，因为我(🛅)不(🔨)做(🙋)学(🕑)生以后，有很多(duō )学校(xiào )里(lǐ )从没(mé(⏺)i )有(♊)(yǒ(🐮)u )学习(xí )过(guò )的事(shì )情要面对，哪怕第(🎸)一(🧥)次(🥙)坐(🦃)飞机也是一次很大的考验，至少学校(😼)没(🏨)有(🍯)说过(guò )手持(chí )学(xué )生证(zhèng )或(huò )者毕(🏣)(bì(🎭) )业(🔙)(yè(🔺) )证等(děng )于手持垃圾一样是不能登机(💜)的(🤲)。