还(🎚)行吧。迟砚(yà(😫)n )站得(🌖)挺(tǐng )累(🧟)，随便(😅)拉开一张(zhā(🍆)ng )椅子坐下，不(🉐)紧(jǐn )不慢地(dì )说，再来几(💫)次我估(gū )计(🙆)能产(🐍)生免疫(🏐)了(le )，你(🔘)加(jiā )把劲。 之(🚂)前(qián )那些所(suǒ )有看起来带点什(shí )么(⛑)意思(sī )的行(🧜)为言(🕯)语(yǔ )，原(🌩)来(lá(🏝)i )只是出于朋(🐶)友的(de )角度，简单又纯粹(cuì )。 迟景(jǐng )，你这(🍭)样(yàng )很没礼(🛍)(lǐ )貌(🏘)。迟砚却(👚)不哄(🏢)，只沉声(shēng )说(🛍)。 我不(bú )近视。迟砚站在讲台上，对着后(⬆)面的(🚈)黑板(bǎ(🚊)n )端详(💒)了(le )好几秒，才(🤙)中肯评(píng )价(🈴)，不深，继续(xù )涂。 五(wǔ )中是(🌾)规定学生必(🌈)须(xū(👽) )住校的(🦈)，除非(🦅)高(gāo )三或者(💽)(zhě )身体有特(📪)殊情况，不然不得走读。 迟(🧀)砚从(cóng )桌子(❓)上抽(🙆)出(chū )一(🦐)张湿(💩)(shī )纸巾，把孟(🦂)行悠(yōu )手上的(de )眼镜拿过来(lái )，一边(biā(😝)n )擦镜片一(yī(⏭) )边说(🐃)：我弟(🎭)说(shuō(🌗) )我不戴眼镜(🙁)(jìng )看着凶(xiōng )。 五官几(jǐ )乎是一(yī )个模(👎)子刻(🍃)出来的(🔀)，小朋(🎶)友就是活脱(⛓)(tuō )脱一个(gè(📙) )行走的儿童版迟砚(yàn )。